공문 · 교과서 는 인터넷 어휘 를 사용하지 마라

'할남성'중화인민공화국 국가통용 언어문자법'을 실시하여 본격적으로 시행할 예정이다.

《방법 》은 국가 기관의 공문, 교과서는 현대 중국어 어휘와 어법 규범에 부합되지 않는 인터넷 어휘를 사용해서는 안 된다. 예를 들면 ‘고대상 ’ ‘백부미 ’, ‘희대보가 달려라 ’ 등이다.

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‘10대 유행어 ’를 비판하는 것과 같은 신입생 어휘를 거절하는 것과 같이 기관공문 ·교과서 금지 네트워크 어휘를 관여하는 네티즌들은 관례에 따라 지나치게 협소한 표현이라고 여겼다.

나는 감히 동의할 수가 없다.

국가기관의 공문, 교과서는 "현대 중국어 어휘와 어법 규범에 부합되지 않는 인터넷 어휘"를 사용할 수 없기 때문이다.

'a href ='http://wwww.sjfzxm.com /news /index uc.astp'이'인터넷 언어 /'의 전파력과 영향력이 더 크면 우수한 분도 필요할 필요가 없다'는 의미가 있다.

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구체적으로 공문의 언어에 이르기엔 장중하고 정확하고 엄밀하고 규범이 있어야 한다.

기관공문은 현대 중국어 어휘와 문법 규범에 부합되지 않는 인터넷 어휘를 사용할 수 없다.

만약 기관공문에 ‘ 부패를 징치하여 백성들의 ‘ 보보가 달려라 ’ 라는 말이 나올 수 있다는 것을 상상하기 어렵다.

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은 교과서, 가르치는 교육자의 핵심 재료로 학생들의 지식과 기능, 학생들의 사상품성을 증진시키는 중요한 도구로 기관 공문에 비해 엄숙하고 권위와 규범을 엄숙해야 하며, 언어의 규범을 전파하고 국어 지식을 전달하고 국어 생활을 유도하고 국어 학습의 중임을 유도하고 자연히 현대 중국어 어휘와 어법 규범에 부합되지 않는 인터넷 어휘와 문법 규범에 부합해야 한다.

현재 일부 학생들은 작문에서 인터넷 숙어를 사용하는데 열중하고, 예를 들어 작문'나의 이상적'에 대해 "8소미녀, 목유 새우가 원대한 이상으로 희밥, 굵은 밥만 먹고 …"라고 적었다.

이를 모르고 인도하지 않으면 중국어의 규범화에 적지 않은 부정적인 영향을 미칠 수 있다.

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'p'은 또 기관 공문, 교과서 인터넷 어휘를 완전히 내보내는 것이 아니라 인터넷어휘를 완전히 내보내는 것이 아니라, 인터넷어휘의 지혜와 유머를 손상시키지 않을 것이다.

언어의 형성은 파도타사 과정이다. 시간의 검증과 침전만 견디면 우수한 인터넷 어휘는 생명력을 가질 수 있다. 결국 많은 사용자가 받아들여 규범언어가 되기를 약속하고 기관의 공문, 교과서에 사용되는 것은 불가능하다.

불규범과 어설프고 뜻하지 않은 인터넷 어휘들이 범람을 초래하고, 심지어 공문과 교과서에 올라가야 한다.

일찌감치 거르는 것이 마땅한 일이다.

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